高考政治的复习技巧,高考数学一轮复习技巧
高考政治的复习技巧,最近很多人在关注高考政治的复习技巧，今天就给大家分享一下，希望对大家有帮助。
高考生物冲刺复习技巧
生物方面，应该在掌握知识框架的基础上，在考试大纲的指导的前提下开始深入研究真题，掌握各种答题方法和要点。
避免失分的秘籍：摆正心态。“至于避免失分的秘籍，重要的是摆正心态，要做到难题不慌，易题不躁。做客观题要以第一感觉为准，没十足把握不要轻易改答案，而做主观题则要确保零错误和书写美观。”建议，同学要调适好心情，可以尝试着多读点议论文和科技文，加强思维训练;理科同学可以多读点故事类的记叙文，多点感受读者的思想感情。
安东尼 说：身边有朋友在这边学习，我觉得还不错，成都一对一老师很有责任心，班主任服务也很好，也会反馈上课情况，每个月都有测试，老师如果不合适也可以更换，比较负责~
CHRIS 说：的1对1辅导不错的，而且这里的老师还都是学科重点考试，很好!
琪耻大乳 说：教育的高考志愿填报辅导很专业，从性格测试中确定适合的职业方向，帮助孩子选择专业
国产的锅铲 说：孩子眼中偏科，但是就是跟不上来，为了不影响中考报了的辅导课，现在数学成绩比以前好多了
杉杉木 说：我的数学一直都是软肋，自从来了教育之后，似乎慢慢变成了一个强项，要知道一个文科生的数学牛叉了那他离北大清华估计也不远啦
pennylyh 说：选择成都西北角校区就是看重它很方便，而且孩子也上高中了，的教学质量还是可以的，希望明年孩子高考顺利。
黄佳发 说：教育万达校区的环境非常的好，很容易就找到，当时去看的时候就非常满意，老师也非常的热情解释了课程详情。
鱼渝愚 说：想要提升中考成绩，还是在成都中考辅导班放心，老师考点把握很准，孩子的中考成绩提升了很多呢！
苏旋 说：这边的老师都是一线的名师，讲的非常好的。
孔八拉 说：重庆的声誉我还是很信任的，我好多同学都在这里补过课了，沙坪坝校区离家也近，平时上课也挺方便，希望明年能够取得优异的成绩！
高考政治科目的复习技巧
高中政治提高成绩的方法很简单，除了背诵还是背诵，因为政治是文科性质的，把各章节知识点整理成知识网络，然后理解性记忆效果最好。各章节内容也有相互交叉的部分，所以也应灵活运用。
政治学习可以从做题中找不足，从一道题中看到哪一部分知识点掌握有所欠缺，及时弥补。通过经常出错的题目能看出哪类知识存在问题。
看书时最好能把重要的部分做标记，比如有区别意义的词语等，这样不仅以后再看书方便，还能提醒自己做题时注意容易出错的地方。
高考复习有哪些技巧
1、高考复习巧做限时训练
高考是个大系统，各科目是零件，加强限时训练是协调多学科学习、单科学习卓有成效的做法。高考复习在做章节练习时，限时作答每一题，对比正确程度，发现问题所在，在最短时间内予以弥补或矫正。正确率低于70%往往意味着自己在相关章节存在着较大问题。
2、高考复习巧抓零碎时间
高考复习零碎时间来无影去无踪，没用谁都不知道它来过，用了都说好。采用间断性、频繁性背诵，争取零碎的时间，学语文和英语特别需要采用这种方法。背诵语文、英语名篇名著时，同桌可以相互提示性对背，可提示一句话中的最前面一两个字词。
3、高考复习巧养三个习惯
高考复习最重要的三个“养成”：即养成做笔记、做标注、做错题的三个良好习惯。解题过程中，千万不要满足于得出答案，而要清楚答案从何而来，力求把每一题错的选项改成正确的选项，或指明错误原因，或标出证明性实例、反驳性实例。理科学习通过归纳可以提高复习效率，真正把握各种解题思路、方法和技巧，最大限度地避免失误。
美术生高考复习技巧
第一：利用复习讲义或者教材，基础知识逐个过，夯实基础，熟练掌握政治术语，潜移默化培养政治学科素养。
第二：基础过关训练，巩固基础，填补遗漏知识点，突出关键词句，对比异同，加深印象，强化记忆。
第三：精选各地经典模拟试题，控制难度，以中低档题为主激发考试信心。
第四：易错易混知识点归纳，总结历届高考易出错表达，概括整理出解题规律。
第五：最新一模二模试题检测，感受高考试题氛围，提高答题能力。
高考考前复习技巧
错题及时纠正
在高考来临之前的一段时期，考生都会做大量的题型练习，就是所谓的题海战术。但是有时候一味的做题的没有效果的，考生只有掌握了每道题才有效果。那考生要掌握每道题，就得及时纠错，只有把错题弄懂了，考生才是真的掌握了。考生可以少做题，但每张试卷的错题，考生都要记录到错题本上去，并且要附上清晰的解题过程、解题思路、解题方法，考察的知识点也要记录下来。清楚的弄懂每一步，考生才能纠正自己的错误，掌握同类题型，甚至举一反三。
高考数学一轮复习技巧
一、构建知识网络，注重基础，重视预习，提高复习效率。
数学复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习数学则是达到这一目的的重要途径，要做到“两先两后”，即先预习后听课，先复习后作业。以提高听数学课的主动性，减少听课的盲目性。而预习了之后，再听数学老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培养自己的自学能力。
二、提高数学课堂听课效率，勤动手，多动脑。
所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要弄清那些已懂那些还不懂，增强听课的主动性。
现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把数学例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;
体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。
三、建好数学错题档案，做好查漏补缺。
高考文综地理复习技巧
1、高中地理等文综复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的高三地理薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高高三地理学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。
3、高三地理复习是一次对知识的重新学习，所以对于很多在高一、高二没有学好地理的同学来说，这是一次大好机会，只要按部就班，认真复习，一样可以掌握牢固的基础知识。
高考文科数学复习的方法和技巧
1.强化三基，夯实基础
所谓三基就是指基础知识、基本技能和基本的数学 思想方法，从近几年的高考数学 试题可见出活题、考基础、考能力仍是命题的主导思想。因而在复习时应注意加强三基题型的训练，不要急于求成，好高骛远，抓了高深的，丢了基本的。
考生要深化对三基的理解、掌握和运用，高考试题改革的重点是：从知识立意向能力立意转变，考试大纲提出的数学 学科能力要求是：能力是指思维能力、运算能力、空间想象能力以及实践能力和创新意识。
新课标提出的数学 学科的能力为：数学 地提出问题、分析问题和解决问题的能力，数学 探究能力，数学 建模能力，数学 交流能力，数学 实践能力，数学 思维能力。
强化基本技能的训练要克服眼高手低现象，主要在速算、语言表达、解题、反思矫正等方面下功夫，尽量不丢或少丢一些不应该丢失的分数。
要注重基本数学 思想方法在日常训练中的渗透，逐步提高学生的思维能力。
夯实解题基本功。高考复习的一个基本点是夯实解题基本功，而对这个问题的一个片面做法是，只抓解题的知识因素，其实，解题的效益取决于多种因素，其中最基本的有：解题的知识因素、能力因素、经验因素、非智力因素。学生在答卷中除了知识性错误之外，还有逻辑性错误和策略性错误和心理性错误。
数学 高考历来重视运算能力，运算要熟练、准确，运算要简捷、迅速，运算要与推理相结合，要合理，并且在复习中要有意识地养成书写规范，表达准确的良好习惯。
2. 全面复习，系统整理知识，查漏补缺，优化知识结构
这是第一阶段复习中应该重点解决的问题。考生在这一过程应牢牢抓住以下几点：
①概念的准确理解和实质性理解;
经过全面复习这一阶段的努力，应使达到以下要求：
①按大纲要求理解或掌握概念;
②能理解或独立完成课本中的定理证明;
③能熟练解答课本上的例题、习题;
④能简要说出各单元题目类型及主要解法;
⑤形成系统知识的合理结构和解题步骤的规范化。
这一阶段的直接效益是会考得优，其根本目的是为数学 素质的提高准备物质基础。认真做好全面复习，才谈得上灵活性和综合性，才能适应高考踩分点多、覆盖面广的特点。
这一阶段复习的基本方法是从大到小、先粗后细，把教学中分割讲授的知识单点、知识片断组织合成知识链、知识体系、知识结构，使之各科内容综合化;基础知识体系化;基本方法类型化;解题步骤规范化。这当中，辅以图线、表格、口诀等已被证明是有益的，习题化的复习技术亦被证明是成功的，如，基本内容填空，基本概念判断，基本公式串联，基本运算选择。
3.加强对知识交汇点问题的训练
课本上每章的习题往往是为巩固本章内容而设置的，所用知识相对比较单一。复习中考生对知识交汇点的问题应适当加强训练，实际上就是训练学生的分析问题解决问题的能力。
4. 不搞题海取胜，注重题目的质量和处理水平
如果采取题海战术、猜题押题等手段来应付升学考试，其结果是步入了低效率、重负担、低质量的恶性循环的怪圈。应该控制总题量，不依靠题海取胜，当处理的题目达到一定的数量后，决定复习效果的关键性因素就不再是题目的数量，而在于题目的质量和处理水平。
①考生对立意新颖、结构精巧的新题予以足够的重视，要保证有相当数量的这类题目，但也不一味排斥一些典型的所谓新题、热题。传统的好题，包括课本上的一些例、习题应成为保留节目。陈题新解、熟题重温可使学生获得新的感受和乐趣。
②要控制题目的难度，在稳、实上狠下功夫，那些只有运用特技才能解决的偏、怪、奇的题，坚决摒弃。
③要讲究讲评试卷的方法和技巧。
题目训练更强调收效。考生学好数学 就必须做题，各种类型题目的训练是必须的，但决不能搞题海战术。
做题的目的是训练分析问题解决问题的数学 能力，是检验对数学 基本概念、公式的掌握和运用能力。因此，做题一定要强调有收效，不要做了也不理解，甚至不知道做对没有。强化通性通法的训练，让自己达到一做就能得分的境地。
要善于在解题后进行归纳总结，不要盲目地毫无针对性地要求学生做题，更没有必要大量反复地做同一类型的题，要认识到理解了10道题的'收效要大于匆忙做100道重复的题。重要的是能够举一反三，融会贯通。
5.注意归纳总结常用的数学 思想方法
数学 思想方法较之数学 基础知识，有更高的层次，具有观念性的地位，考生应注意归纳总结。主要思想方法有：函数与方程，化归与转化，分类与整合，数形结合与分离，有限与无限，特殊与一般。作为数学 思想方法的具体表现形式，可以作为解题手段的基本方法有：代数变换、几何变换、逻辑推理三类。
代数变换有：配方法、换元法、待定系数法、公式法、比值法等。几何变换有：平移、对称、延展、放缩、分割、补形等。逻辑推理主要有：综合法、分析法、反证法、枚举法和数学 归纳法。
对这些数学 思想方法，考生都要注意弄清它们的主要表现、基本步骤和注意事项。
6. 积累解题经验，提高解题水平，注重良好习惯的培养
解题经验主要包括：对某种类型的问题我们应该如何思考，怎样解最简捷?比如：如何证明函数的单调性?怎样求函数的最大(小)值?如何证明直线与平面垂直?怎样求直线与平面的角?这些都是构成高考题的一些基本要素;又比如：复合函数的单调性有什么特点?圆锥曲线的通径、渐进线有什么特征?这都是有效解题的一些基本结论。
考生注重良好习惯的培养，包括：
(1)速度。考试的时间紧，是争分夺秒，复习一定要有速度意识，加强速度训练，用时多即使对了也是潜在丢分，要避免小题大做。
(2)计算。数学 高考历来重视运算能力，虽近年试题计算量略有降低，但并未削弱对计算能力的要求。运算要熟练、准确，运算要简捷、迅速，运算要与推理相结合，要合理。
(3)表达。在以中低档题为主体的高考中，获得正确的思路相对容易，如何准确而规范地表达就变得重要了，因此，复习中要有书写要求，模拟考试后要求交满分卷。
训练有条理的书面表达能力。因为书写不规范，没条理失分的现象十分普遍，表现在：丢三拉四、只求三言两语，无关键步骤(方程)，不求推理有据，更谈不上整齐、清洁、美观。要求在每一节课都要按高考答题格式板书一道题的全部解答过程的做法要落实。
7.强化对文科数学 复习的研究
文科学生，是高中数学 学习中的一个特殊群体，因而提高文科数学 复习质量，对高中数学 教学质量的大面积提高有极其重要的意义。
对文科数学 复习，建议采用低起点，多层次，快反馈，树信心几个方面的措施来提高质量。
由于大多数文科学生的数学 学习水平较理科学生要低，因此在进行文科数学 的复习时需要教师把标高降低，准确的标高有利于教学的顺利实施，我们应树立动态的标高观，不同的学校、同一个学校的不同班级、同一个班级的不同层次的学生，标高应该不同。
在教学中应采用低起点的教学设计，用中低档问题进行训练的策略，采用分层教学的方式，坚持对学习情况快速反馈，以进一步树立他们学好数学 的信心。
失败是成功之母!但成功更是成功之母!
以上就是关于高考政治的复习技巧的相关介绍，如果还有不明白的地方，欢迎大家有问题一起交流。
