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新高考明年全面实施带来五大变化
湖北省新高考改革方案明年将全面实施。具体为，在2023年高一年级新生中开始实施，2023年高考招录全面实行“两依据一参考”政策，即依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合评价，基本形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。
按照湖北省深化考试招生制度改革工作方案，高中阶段的学校教育组织管理、教师教育教学、学生学习状态等都将发生深刻变化。
走班制教学模式将成为教学新常态。由于学生高考总成绩由统一高考的语、数、外3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成，学生选课将变得多样化，学生在很大程度上不再采取固定班级授课模式，变成了“教师不动学生动”，传统意义上的“行政班”概念将淡化。同时教师面临更强的角色挑战，开始由原来的“买方市场”进入“卖方市场”，将接受学生挑选。
学校学科之间均衡发展将成为发展新挑战。按照考试招生制度改革方案，湖北省将开展高中学业水平考试，这要求各高中学校落实好国家规定的基本教育教学要求，按照国家统一的课程方案、课程标准、教学质量要求开齐开好各学科课程。
“分层教学”将成为教学“新方向”。由于在理、化、生、史、地、政等6个科目中，同一个科目，有的学生只将其作为学考科目，有的学生则会将其选定为高考选考科目，这就要求学校针对不同类型的学生进行分层教学。
学生综合素质全面发展将成为学生评价新趋势。湖北省将进一步规范高中学生综合素质评价，并作为高校招生录取的参考，这要求学生在高中阶段学习成长过程中要更加注重思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等全面发展，要求普通高中进一步推动学校多样化特色发展，创新人才培养模式，满足不同潜质学生发展需要，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力。
同时，转变政府管理教育的方式，深入推进教育领域放管服改革，建立完善教育行政权力清单制度，出台落实和扩大高校办学自主权的实施意见，按照应放尽放的原则，赋予高校更大的办学自主权。
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