高考语文阅读做题技巧,高考语文答题技巧--文言句子翻译
今天来为大家分享一下高考语文阅读做题技巧问题，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题。
高考语文如何答题及答题技巧有哪些
1、因果关系型选择题
此类题目关键着眼于历史状况的背景、条件、結果、影响等方面的考察。要审清文题，明晰因果，弄清出题用意。同一时间注重差别根源、直接缘由、主观缘由、客观性缘由、内外因等要求。千万别因果关系倒置，相互混杂，不分主次等。
2、否定型选择题
此类选择题一般要求选出和史实不符的选择项。其特征是题目部分采取否定式的提醒或者限定，如用“不是”、“无”、“没有”、“错误”等词句，因此要非常注重反向逻辑思维。
3、推论型选择题
解答这种题可采取推演法，根据必要的推论，来确定合乎文题的标准答案。推论时要把握准确的指导思想，例如历史规律、逻辑关系等。所以，考生平常要注重总结历史情况，概括历史规律并把握应用。
4、排列型语文科选择题
巧解此类题可以收获事半功倍之效。采取首尾结合法，首先找到打头的历史事件的序号，找到备选项的代码;再找到完毕事情的序号，结合首尾序号，选择备选择项合乎次序排序的那一个。
成人学历教育的学历考试是由教育局组织的，但学历提升机构是由学校、企业、个人组成的。像是自学考试的学历提升机构一般都是个人自学、私人企业组成，像是成人高考就有不少是大学授权开办的继续教育学院。总的来说，学历提升机构的形式比较多样化，考生们只需要查看是不是正规学历提升机构即可。
高考语文拿高分的答题技巧
做题总原则：一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。
首先，做一次深呼吸，然后告诫自己："欲速则不达";尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记"整洁、美观、有效"的原则; 然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段：
第Ⅰ卷(选择题共36分)
(一)(15分,每小题3分)
审清题干，用排除法是较好的方法。
答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。
第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;
第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;
第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象;
第四，尽可能找出句中相关联的信息。
第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。
要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。
答题技巧： 判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志
做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分 推敲词语运用，是否搭配 心里默读，看是否有不同的句式混用 综合思考，是否符合逻辑思维，凭借语感。特别注意以下几种情况：
介词"关于""对于""对"等开头的句子，注意主语的残缺。
类似于"A"是"B"的句子，注意"A""B"的协调，也可能是句式杂糅。
动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。
用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
前半句使用了"能否""可否"等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。
反问句及疑问句注意是否表意相反。
(二)现代文阅读(9分，每小题3分)(6-8题)
高考语文文言文不看会后悔的偷分技巧
高考语文文言文的答题方法
2.高考语文文言文可以利用虚词比较法，每组中利用给出的高中学过的另一句子来推断文中句子的虚词用法。
3.高考语文文言文需要考生看清题目要求，一字一词地琢磨。选出一两句不相符的，排除部分选项。照应上下文，一般作者评论性的话不能作为选项，别人赞誉的话可考虑。
4.高考语文的文言文需要考生找不能表现题干中要求的任务性格的选项，用排除法选择。特别注意谁的什么性格。
5.高考语文文言文需要找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有等。
高考语文文言文阅读答题技巧
郭崇韬，代州雁门人也。为人明敏，以材干见称，庄宗①为晋王，崇韬为中门使，甚见亲信。
晋兵围张文礼于镇州，久不下，而定州王都引契丹入寇。崇韬曰：“契丹之来，非救文礼，为王都以利诱之耳，且晋新破梁军，宜乘已振之势，不可遽自退怯。”庄宗然之，果败契丹。庄宗即位，拜崇韬兵部尚书、枢密使。
崇韬素廉，自从入洛，始受四方赂遗，故人子弟或以为言，崇韬曰：“吾位兼将相，禄赐巨万，岂少此邪?今藩镇诸侯，多梁旧将，今一切拒之，岂无反侧?且藏于私家，何异公帑②?”明年，天子有事南郊，乃悉献其所藏，以佐赏给。
同光三年夏，霖雨不止。庄宗患宫中暑湿不可居，思得高楼避暑。乃遣宫苑使王允平营之。崇韬对曰：“陛下昔以天下为心，今以一身为意，艰难逸豫，为虑不同，其势自然也。愿陛下无忘创业之难。”庄宗默然。终遣允平起楼，崇韬果切谏。宦官曰：“崇韬之第，无异皇居，安知陛下之热!”由是谗间愈入。
明年征蜀，议择大将。乃以继岌③为西南面行营都统，崇韬为招讨使，军政皆决崇韬。崇韬素嫉宦官。继岌监军李从袭等见崇韬专任军事，心已不平，思有以图之。庄宗闻破蜀，遣宦官向延嗣劳军，崇韬不郊迎。延嗣大怒，因与从袭等共构之。延嗣还，因言蜀之宝货皆入崇韬，且诬其有异志，将危魏王。庄宗怒，遣宦官马彦圭至蜀，视崇韬去就。颜圭以告刘皇后，刘皇后教颜圭矫诏魏王杀之。
当崇韬用事，自宰相豆卢革、韦悦等皆倾附之，崇韬父讳弘，革等即因他事，奏改弘文馆为崇文馆。以其姓郭，因以为子仪之后，崇韬遂以为然，其伐蜀也，过子仪墓，下马号恸而去，闻者颇以为笑。然崇韬尽忠国家，有大略。其已破蜀，因遣使者以唐威德风谕南诏诸蛮，欲因以绥来之，可谓有志矣!(选自《晋书•郭崇韬传》)
例. 把文言文材料中的句子翻译成现代汉语。
其已破蜀，因遣使者以唐威德风谕南诏诸蛮，欲因以绥来之，可谓有志矣!
例题：1.这道题的重点是对“来”的理解，难点是对“绥”的理解，两个“因”字也必须明确意义和用法，才能理顺整个句子。
2.“来”的宾语是“之”，“之”代指南诏的少数民族，从用法结构看，南诏的少数民族应该是“来”的施事者，这里的语法特点是：谓语动词表示的动作不是主语发出的，而是由宾语发出的。可以确定：“来”是使动用法。
3.“绥”，平安。第一个“因”解释为“于是”，副词;第二个“因”解释为“乘(机)”，介词。
参考答案：他占领蜀地以后，于是派使者把唐朝的威望和恩德用委婉的方式告诉南诏的少数民族，想借此安抚他们，使他们归顺，可以说是有远大的志向了。
高考语文古诗炼字题的写作技巧
解释字义，一般情况下，炼字题考察的范围是动词数词和形容词，所以解释该词的词性，然后在解释该词。
解释这个字在这句话的意思。最好的方法是用直译，就是一个字一个字的翻译，但一定要成句。
之后解释作者的情感，可以用下面的格式来表达：表现了人物的什么样的特点，表达了作者什么样的情感。
从这句话的位置看这句话，例如开门见山，直抒胸臆或总领全文，结尾深化，升华等等。
从这句话的特点看这句话，例如：借景抒情，寓情于景或渲染烘托，对比衬托，动静结合等等。
另外，如果有一些特别的特点，例如：比喻借代，夸张对偶或白描和特殊的手法，一定要指出并说明。
论高考语文阅读技巧
1一个句子在文章开头的作用，一个段落或句子在中间的作用，以及一个句子在最后一段的作用。
对于这种题型，我们可以从两个方面来回答：一是第一段的问题，从结构上讲，就是要写出并指出题目，指出文章的中心，说到点子上，掌握全文，或者起到引起下一段文字的作用；二是从内容上讲，就是铺垫和衬托为下文，并为下文内容的描述打下了铺垫。中段问题在结构上起着承上启下、过渡的作用。最后一段或最后一句的功能是对全文进行总结，指出文章的主旨，使人回味无穷，并与主题相对应。
2这篇文章表达了什么样的思想和感情？
这需要根据文章的具体内容来回答。常见的有歌唱、歌颂、爱、爱、感动、快乐、思念、颤抖、哀伤、忧郁、淡淡的忧伤、遗憾、思念（思念）故乡和家人，或无聊、仇恨、痛苦、羞耻、内疚、仇恨、悲伤、悲伤、遗憾、遗憾等，从文章的行文中可以看出作者的感受，其中有些可以写得更含蓄，有些可以直接表达。
3总结文章的主要观点。
4下划线的句子中使用了什么表达法？有什么意义？
当我们看到这类话题时，我们应该先看看这句话中使用的表达方式：叙述、描述、解释、讨论和抒情。具体来说，描写可分为人物描写、景物描写和综合景物描写。人物描写又可分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写。描写的作用是使文章生动、生动、感人。抒情的运用可以增强文章的感染力，突出文章的中心。如果对自然中的神话、民间传说和魔幻场景有一定的描写，其作用就是增加内容的神秘色彩，引起读者的兴趣。
2. 前几年3语文试卷考点分析
2023《论语·子汉》在第三卷中要求写下“三军能胜俊，平民不能胜志”，寓意年轻人要有坚定的理想，要有永不回头的意志。
古诗不读15要求考生将刘禹锡原诗的语言风格与《扬州之初赏乐》一书的朗诵进行比较，使学生在刘禹锡作品的具体情况下，能够调动和整合自己的审美感受和理性思考。
古诗朗诵选自唐代诗人刘禹锡的一首带有“插田歌”味道的民歌，描写了农工田间劳动的美丽景象，尤其是“农妇的白裙，农父的绿雨衣”。一起唱竹枝之歌，像“竹枝”一样规劝，用简单的笔触勾勒出一幅趣味盎然的种田图，表达农民劳动的喜悦。
语言使用问题55根据世界乒乓球锦标赛的热门赛事，该提案的设计突出了中国队的覆盖面5金牌，马龙50多年来，第一位连续三次获得男单冠军等关键信息，意在展示民族篮球的骄人成绩，激发朝气蓬勃、前途无量的体育精神，激发青年学生的民族自豪感和爱国情怀。
实用文阅读部分6这个问题要求考生分析“自行车猎人可以被视为‘新型’志愿者”的说法。然而，“新型志愿者”一词并没有直接出现在材料中。它是将命题与现实生活相结合而形成的一种特殊的问题情境。考生必须结合生活实际，了解考试内容。
2023全国高考3本书强化了写作的实践应用导向，适应了现实生活的需要。写作不仅是语文综合能力的体现，也是高考的重要内容。
虽然没有明确规定全国第三卷作文试题“师生有画外长情”的题型，但是漫画材料直接取材于每个考生都有深厚感情的场景，有助于激发考生的写作热情，抒发真情。作文试题给中学写作教学发出了强烈的信号：写作要立足于现实生活的需要，注重实际应用，避免一言不发。
这是2023国家3一些与试卷难度有关的文章，今年可供考生和家长浏览，了解全国3此外，高考考生和家长可以到志愿网站查询各高校历年录取分数线和最低录取次数。
今年，全国3参加英语考试并不难，2023全国3英语试卷难度系数分析
今年，全国3做一个综合卷并不难，2023全国3综合容积管理难度系数分析
今年，全国3做一份综合试卷并不难，2023全国3综合试卷难度系数分析
今年，全国3参加高考并不难，2023全国3高考难度系数分析
今年，全国3做一本中文书并不难，2023全国3论汉语卷的难度系数
2023国家3高考语文答题难度分析3高考语文难吗
2023国家3高考数学答题难度分析3数学高考难吗
2023国家3高考综合答案难度分析3综合分析高考并不难
2023国家3高考综合答案难度分析3高考试卷综合起来不难
高考语文文言文答题技巧万变不离其宗
语文文言文有以下三种类型题
本题往往考查多义实词，古今异义词，通假字，偏义词及词类活用等知识点。
找出文段中与选项解释相对应语句。这类题中的错误选项，叙述或分析的错误通常集中在以下六种情况：
(1) 个别实(虚)词故意译错;
(2)人物的事迹张冠李戴;
(3)事件发生的时间和地点错位;
(4)人物性格陈述不恰当;
(5)凭空添加，无中生有;
(6)强加因果关系。
方法：做好“换、留、删、补、调”。一定要直译，不要意译，要字字对照翻译，忠实于原文。
高考语文答题技巧--文言句子翻译
1.文言文翻译的两个原则：词不离句，句不离篇;直译为主，意译为辅。
2.文言句子六字翻译法：对、换、留、删、补、调。
(1)对，就是对译，逐字逐句落实。
(2)换，就是用现代词语替换古代词语。
(3)留，就是保留文言文中的一些基本词汇和专有名词。如人名、地名、国名、朝代名、官职名、年号、政区名、典章制度及度量衡名称以及古今意义不变的词语等。
(4)删，就是删去文言文中的某些虚词。有些文言虚词在句中只起语法作用，在翻译时不必也不能翻译，只要不影响语气，就可以删去。一些句首的发语词、在句中表顺接的一些连词、起补充音节或停顿的结构助词等，均可略去不译。
(5)补，就是补出文言文中的省略成分。
(6)调，就是调整语序。如宾语前置、定语后置、主谓倒装等，在翻译时就要把这些倒置的成分调整过来，使之符合现代汉语语法。
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