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我校成立多年,凭借优秀的教学老师,帮助许多高考复读生考上了理想的院校。
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全面解析高考科目,以考试大纲为总线,针对学生进行有效补习,讲析高考考点,重点,难点,更对难度大的题型进行攻破,让学生见到题就有解题思路,真正做到对每年的命题透析准确,不遗漏任何一分。
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1.调整心态。复读的同学压力很大,因为高考失败终归会给自己心理留下些阴影,所以这时需要调整心态,以平常心对待。 2.化成动力。 将复读压力化为前进的动力,不能沉浸在高考失败的阴影中,这个思想的转变很重要,意识到复读的意
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独创“SEC”教学管理模式保证高考冲刺效果
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在执行学习计划时,在有限的时间内实现最大的学习效率有四个途径:1.要有学习的紧迫感。 1. 要善于检查自己的学习效率,并进行及时的调整。 2. 要善于“捕捉”每一个时期影响自己学习的主要原因。
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名师荟校园空间大,文化气息浓厚,生活设施齐全,学习氛围好,学生在这里学习和生活,能更好的进入学习状态,宿舍和食堂齐全,我们坚持以学生的成长和成功为办学理念。 高中复读生有什么要求? 考生自己有强烈的高考复读愿望 为了追
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谁愿意再次失败呢,因此他们会更努力、更认真、更渴望成功,三,承受的压力不同,心态不同,而高三学生不一样,相对来说要很多,君不见高三了还有很多游手好闲混天的,考不好大不了再来一年嘛,因为有退路,所以不重视、不珍惜眼下的学习,很多高三学生在志愿填报时,要冲一下,有点不知天高地厚的样子,觉得这个学校不错,也不管自己成功的几率大不大,都要试一试,因为他们觉得,大不了复读嘛。
针对难以报考的知识点分析时,辅导教师应该鼓励同学不盲目追求满分,要将学校的平均成绩表现作为高考录取分数线,要对中考学生每年考成什么学科这个问题有所了解,校长的低意识或低难度对于高中学生来说,还是一件很不好的事情,用完分数后必须去志愿学校,能够保证高考真正全面就读,应该在按照学校分数落实到各考点志愿之后才可以。
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:名师执教;每班设置一名班主任负责管理学生学业。
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抓基础: 学科教师会针对学生薄弱的科目强化突破,把握考点。 巩固提高: 解析高考命题规律,在学习的过程中讲解重点、难点,传授解题思路和技巧。 实战:训练历年考试真题和模拟考试来考查学习效果。 解决高三复读生英语学习障碍
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对于复读生而言,高四一年无疑是一个艰苦的时期,那么复读生要注意哪些问题呢? 1、投入新的学习生活,尽快走出高考失利的阴影。 2、认真总结学习上的经验得失。 3、克服高考失败带来的自卑和浮躁。 4、薄弱的科目重点辅导,选
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实行全程跟进的管理体系,凝聚学生和家长中的桥梁,按期跟学生沟通,帮助学生心理梳理,能更好的去学习。
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教师指导学生进行考前、考中、考后的心理调整,让每一次考试不受外界干扰,保障最后冲刺效果 备战高考复读之九科最易丢分总结 最易丢分之政治 1、认真审题,思维缜密 对于较为熟悉的题,不能凭感觉去答题,有一定难度的题目需要花一
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3.考点突击。整合每年的高考题目,提取每年必考题型,专项训练。
4.薄弱点提升。对于已经经历过一次高三的考生来说,知识的薄弱点是最容易提升的地方。
5.模拟考试训练。各种高考场景模拟训练,高考时需要注意的细节反复训练,杜绝因为再次步入考场紧张、粗心大意造成的不必要丢分。
复读生数学要抓住重点内容
1. 抓住重点内容,注重能力培养
高中数学主体内容是支撑整个高中数学最重要的部分,也是进入大学必须掌握的内容,这些内容都是每年必考且重点考的。
像关于函数(含三角函数)、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等,把它们作为复习中的重中之重来处理,要一个一个专题去落实,要通过对这些专题的复习向其他知识点辐射。
2. 关心教育动态,注意题型变化
由于新增内容是当前社会生活和生产中应用比较广泛的内容,而与大学接轨内容则是进入大学后必须具备的知识,因此它们都是高考必考的内容,因此一定要把诸如概率与统计、导数及其应用、推理与证明、算法初步与框图的基本要求有目的的进行复习与训练。
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