复习文化课有什么误区,文化课复习误区

复习文化课有什么误区,小编就给大家详细的介绍一下关于复习文化课有什么误区，下面开始吧。

艺考生文化课复习的五大误区

盲目听信他人介绍报班

每年因为误听他人介绍,选择不正规的辅导班,最终导致升学失败的艺考生不在少数。建议艺考生在选择校外辅导机构时,一定要多加注意,不要盲目听信他人介绍,最好对辅导机构的资质进行对比和筛选。最好亲自到学校感受一下，试听一下老师的课，看学校的氛围，看看老师的授课方式是不是适合自己。同时,艺考生应选择一些专业的艺术生文化课补习机构,最好能够接受到有针对性的辅导。

文化课复习误区

误区一先准备艺考，再开始学习文化课

选择艺考的孩子们，本来文化课就很薄弱。据数据显示很多孩子都是专业成绩很优秀，却在文化课考试中败北，与理想院校失之交臂，不免让人扼腕叹息!

所以建议艺术类考生在理想院校考的差不多的时候，就要尽快的进入文化课的补习，千万不要等到校考全部结束后再进入文化的学习，那样的话给文化课的复习时间就太短了。

误区二对于文化课学习缺乏正确的方法

很多报考艺术类专业的孩子，平时补专业课占用了大部分精力，文化课基础薄弱，甚至一度被落下一大截，而专业联考结束以后，只剩不到半年的文化课复习时间，这时候应该怎么办呢?相信不少考生及家长都是压力很大，“高考”可是改变人生命运的重要转折点啊!

不少孩子为了应对考试买了大量的复习资料，那些如小山堆的资料摆在桌子上，孩子两眼茫然，不知所措，在家长督促下，开始做一本又一本的习题。一段时间下来，孩子精疲力尽，疲惫不堪，也不知道哪些做过哪些没做过了，甚至到了看到试题就想吐的地步。

误区三缺乏自信，盲目报名补习班

文化课是艺术生的短板，加之长时间的专业课学习和考试，使得大多数艺术生对自身的文化课缺乏信心，产生紧张、恐惧的心理，有的考生情急之下听信他人之言盲目报名补习班，结果被一些不正规的补习班毁掉了自己的大好前程，每年这样的例子都不在少数。艺术类专业的孩子文化基础比较薄弱，首先要做的就是调整心态。

找准切入点，学习中一定要做到复习基础知识、掌握重要考点、避开难题偏题。高考大纲中会规定考试的命题范围，考生只根据高考大纲中的要求，有目的的针对考点复习，就能事半功倍。

误区四学习无计划，且追求面面俱到

文化课复习误区

误区一

先准备艺考，再开始学习文化课。

据往年数据显示，很多同学专业成绩很优秀，但被文化课成绩拖后腿，和理想院校无缘，很替这些同学可惜。

误区二

学习无计划，且追求面面俱到。

很多同学复习的时候，眉毛胡子一把抓，想到什么复习什么，乱了阵脚。到最后，什么都知道一点，但又忘得快。

如何拯救文化课？

1.制定详细的学习计划

根据自身实际情况，制定学习计划，还要多参考老师的意见。一旦计划制定好，就要督促自己严格按照计划去完成。

2.主抓各学科基础知识

每年高考50%都是基础知识题，30%中等知识题，只要掌握好这80%知识点，文化课过线其实很容易。

同学在紧张的复习阶段，要注重效率，学会取舍，主抓各科的基础知识点和必考点。

3.熟知目标院校文化课要求

每个同学都有自己中意的院校。而专业集训，是针对目标院校进训练。那么，也要有针对性的去学文化课。

不仅要了解目标院校，近几年的文化课分数线的趋势，还要了解院校对报考专业的个别科目要求。复习时，就可以针对科目多下些功夫，提前备考，掌握住主动权。

4.合理分配时间

专业课和文化课同步进行，做到专业文化两手抓，上午专攻文化课学习，下午专注专业课能力提升。在统考之前，既不耽误专业课备考，也不影响后期文化课学习。

看完这篇文，是不是觉得文化课复习有救了？

文化课复习误区

误区一：先准备艺考，再开始学习文化课

选择艺考的孩子们，本来文化课就很薄弱。据数据显示很多孩子都是专业成绩很优秀，却在文化课考试中败北，与理想院校失之交臂，不免让人扼腕叹息！

所以建议艺术类考生在理想院校考的差不多的时候，就要尽快的进入文化课的补习，千万不要等到校考全部结束后再进入文化的学习，那样的话给文化课的复习时间就太短了。

误区二：对于文化课学习缺乏正确的方法

很多报考艺术类专业的孩子，平时补专业课占用了大部分精力，文化课基础薄弱，甚至一度被落下一大截，而专业联考结束以后，只剩不到半年的文化课复习时间，这时候应该怎么办呢？相信不少考生及家长都是压力很大，“高考”可是改变人生命运的重要转折点啊！

不少孩子为了应对考试买了大量的复习资料，那些如小山堆的资料摆在桌子上，孩子两眼茫然，不知所措，在家长督促下，开始做一本又一本的习题。一段时间下来，孩子精疲力尽，疲惫不堪，也不知道哪些做过哪些没做过了，甚至到了看到试题就想吐的地步。

误区三：缺乏自信，盲目报名补习班

文化课是艺术生的短板，加之长时间的专业课学习和考试，使得大多数艺术生对自身的文化课缺乏信心，产生紧张、恐惧的心理，有的考生情急之下听信他人之言盲目报名补习班，结果被一些不正规的补习班毁掉了自己的大好前程，每年这样的例子都不在少数。艺术类专业的孩子文化基础比较薄弱，首先要做的就是调整心态。

找准切入点，学习中一定要做到复习基础知识、掌握重要考点、避开难题偏题。高考大纲中会规定考试的命题范围，考生只根据高考大纲中的要求，有目的的针对考点复习，就能事半功倍。

误区四：学习无计划，且追求面面俱到

艺术类专业的孩子文化课复习最缺乏的是详细并科学的学习计划，一进入高三，自身整个的学习计划就应该了然于胸，不管在专业集训还是最后的文化课突击时期，都应该做到有条不紊。

他们在制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，最后将详细的学习计划，放在最显眼的地方督促自己。

依照学习计划复习时，切记不要追求面面俱到，这是很多艺考的孩子最容易犯的错误。

由于孩子学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间。根据制定好的计划复习，规避茫无目的的复习。

文化课复习误区

误区一：先准备艺考，再开始学习文化课

选择艺考的孩子们，本来文化课就很薄弱。据数据显示很多孩子都是成绩很，却在文化课考试中败北，与理想院校失之交臂，不免让人扼腕叹息!

所以建议艺术类考生在理想院校考的差不多的时候，就要尽快的进入文化课的补习，千万不要等到校考全部结束后再进入文化的学习，那样的话给文化课的复习时间就太短了。

误区二 ：对于文化课学习缺乏正确的方法

很多报考艺术类的孩子，平时补课占用了大部分精力，文化课基础薄弱，甚至一度被落下一大截，而 联考结束以后，只剩不到半年的文化课复习时间，这时候应该怎么办呢?

相信不少考生及家长都是压力很大，“高考”可是改变人生命运的重要转折点啊!

不少孩子为了应对考试买了大量的复习资料，那些如小山堆的资料摆在桌子上，孩子两眼茫然，不知所措，在家长督促下，开始做一本又一本的习题。

一段时间下来，孩子精疲力尽，疲惫不堪，也不知道哪些做过哪些没做过了，甚至到了看到试题就想吐的地步。

误区三：缺乏自信，盲目报名补习班

文化课是艺术生的短板，加之长时间的课学习和考试，使得大多数艺术生对自身的文化课缺乏信心，产生紧张、恐惧的心理，有的考生情急之下听信他人之言盲目报名补习班，结果被一些不正规的补习班毁掉了自己的大好前程，每年这样的例子都不在少数。

艺考生文化基础比较薄弱，首先要做的就是调整心态。

找准切入点，学习中要做到复习基础知识、掌握重要考点、避开难题偏题。

高考大纲中会规定考试的命题范围，考生只根据高考大纲中的要求，有目的的针对考点复习，就能事半功倍。

误区四：学习无计划，且追求面面俱到

艺术类的孩子文化课复习较缺乏的是详细并科学的学习计划，一进入高三，自身整个的学习计划就应该了然于胸，不管在集训还是较后的文化课突击时期，都应该做到有条不紊。

他们在制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，较后将详细的学习计划，放在较显眼的地方督促自己。

依照学习计划复习时，切记不要追求面面俱到，这是很多艺考的孩子较容易犯的错误。

由于孩子学习时间有限，在备考的过程中要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和进步较快的科目，可以适当的多花费些时间。根据制定好的计划复习，规避茫无目的的复习。

艺考生的备考时间很紧张，高三一整年里文化课和课都要加紧复习，还都不能耽误，这的确很考验艺考生，所以大家可以考虑报文化课补习班增强成绩，秦学教育文化课补习可以了解一下!

复习文化课有什么误区

误区一：艺考结束后才开始学习文化课

一般来说，艺考生的文化基础比较薄弱。据相关数据显示，很多艺考生都是专业成绩很优秀，却在文化课考试中败北，与艺术院校失之交臂，不免让人扼腕叹息!

建议艺术类考生在理想院校考得差不多的时候，就要尽快地进入文化课的复习。千万不要等到校考全部结束后再进入文化的学习，那样的话，给文化课留的复习时间就太短了。

误区二：采用“题海战术”

很多艺术类考生学习专业课占用了大部分精力，文化课基础薄弱，甚至一度被落下一大截，而专业联考结束以后，只剩不到半年的文化课复习时间，这时候应该怎么办呢?不少考生买了很多高考复习资料，那些如小山堆的资料摆在桌子上，考生两眼茫然，不知所措，在家长的督促下，开始做一本又一本的习题。一段时间下来，考生精疲力尽、疲惫不堪，也不知道哪些题目做过哪些没做过了。

误区三：缺乏自信，盲目报名补习班

文化课是艺术生的短板，加之长时间的专业课学习和考试，使得大多数艺术生对自身的文化课缺乏信心，甚至产生紧张、恐惧的心理。有的考生情急之下听信他人之言盲目报名补习班，结果被一些不正规的补习班误导，从而毁了自己的大好前程，每年这样的例子都不在少数。

艺术生的文化基础比较薄弱，首先要做的就是调整心态，其次是找准切入点，学习中一定要做到9字方针：抓基础、避偏难、找考点。高考大纲中会规定考试的命题范围，考生可根据高考大纲中的要求，有目的地针对考点复习，就能事半功倍。

误区四：学习无计划，且追求面面俱到

艺术生的文化课复习最缺乏的是详细并科学的学习计划。一进入高三，自身整个的学习计划就应该了然于胸，不管在专业培训还是最后的文化课“突击”时期，都应该做到有条不紊。

考生在制定学习计划时，要结合自身实际情况，多听取老师的意见，最后将详细的学习计划以书面的形式呈现出来，放在最显眼的地方督促自己。

依照学习计划复习时，切忌追求面面俱到。这是很多艺考生最容易犯的错误。

由于艺术生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当地多花些时间。同时，根据制定好的计划进行复习，避免漫无目的地“乱抓一通”。

误区五：忽视语数外单科成绩

在每年的招生录取工作中，都会出现这种情况：一些考生的文化成绩和专业成绩考得都不错，可就是生生地被某些院校淘汰了。

究其原因发现，这些考生一味地追求总分，而忽视了个别院校对语数外单科成绩的要求，比如：有些院校要求考生的英语、语文成绩要在80分以上。所以考生在学习文化课时，一定要熟知报考院校的录取规则，不要心存侥幸。

另外，艺术生跟文化生有着本质上的不同，切勿盲目跟从文化生的复习模式。文化生由于长时间学习文化课，已经形成了自己独立的学习技巧和方法，且本身知识基础较扎实;艺术生如果盲目跟从，不仅学习起来比较吃力，而且成绩提升效果缓慢。建议艺术生选择适合自己的复习方法，进行系统、高效的学习。

文化课复习避开四大误区

1.艺考至上，文化其次

2.一味的去报补习班

文化课是大部分艺术生的短板，所以很多同学在拿到了校考的合格证之后，由于迫切的希望自己能够顺利的进入大学，开始想尽各种办法。长期在外集训，上过艺术培训课以后，艺考生会选择去报高价的文化分补习班。很多同学急于求成，没有端正好自己的心态，认为补习班一定能涨分。没有结合自己的需求，将所有希望寄托于补习班，这样的人往往进了补习班成绩也不会提成太多。

3.没有明确的学习计划和目标

不管是文化生还是艺术生在高中的学习中一定要有一个学习计划，一些基础薄弱的艺术生们常常在没有经过一个完整的思考以后就一门心思扑到学习上去，但是最后又无从下手。与文化生不同艺术生最开始只需要学习一些基础的知识，要知道高考的题型中基础知识的考核占比为百分之六十以上，在短时间内我们无法像文化生那样去在拔尖的题目上拿分，那么学好基础就很重要了。制定好学习计划能让你分清主次，事半功倍。

4.被带节奏

回到学校以后，有些学校没有分艺术班，艺术生们也就和文化生在一起上课。文化生由于复习时间够长，很多人都有了自己学校的节奏和方式，老师们在教学的时候也完全是对应着文化生的。艺术生一下子接触到这样的情况是很有可能跟不上的，但是却很容易被同化，虽然听不懂教课，做不来题目但是还是跟着老师和文化生的节奏走，天天上课听天书，长期以来恶性循环。

很多艺术生在经历了长时间的专业课培训之后，再回到学校，脑子里已经没有了文化课这个概念了，这时候我们应当先对自己做一个测评，看看自己到底还剩多少文化知识，可以说艺考生如果没去到一个好学校的话，大部分原因是因为文化分不够！

文化课复习误区

误区一

先准备艺考，再开始学习文化课

选择艺考的孩子们，本来文化课就很薄弱。据数据显示很多孩子都是专业成绩很优秀，却在文化课考试中败北，与理想院校失之交臂，不免让人扼腕叹息！

所以建议艺术类考生在理想院校考的差不多的时候，就要尽快的进入文化课的补习，可使用针对艺术生文化课复习的教材艺考生文化课百日学案，千万不要等到校考全部结束后再进入文化的学习，那样的话给文化课的复习时间就太短了。

误区二

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的复习文化课有什么误区问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！