高考复读怎么学习,小编就给大家详细的介绍一下关于高考复读怎么学习，下面开始吧。
高考复读学习方法
1、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目。
（1）复读生已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
2、成绩要在较短期内获得较大提高。
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。
3、用新教科书、新笔记本开始学习
（1）高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍;
（2）复读是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来-宽、-深地学习。
4、制定可行性计划
过高的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的-，不管什么情况都要实现。应该圆满完成计划树立必要的自信心。
5、以周为单位进行学习
学习计划以周为单位制定为有效。一星期中只做6天的计划，把星期天空出来。学习计划一定要完成。每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。
高考复读的学习技巧
1、着重复习提升空间大的科目
因为高考复读生参加过一次高考，知道自己的薄弱科目是什么，针对提升空间比较大的科目来复习，不要让弱势科目在考试中拉低总分。那么提升空间大的科目呢？比如你上次高考英语语文都是100分，数学60分，那数学就有很大的提升空间，用一年的时间把数学提高到100分并不难，因为高三的时候复习过一遍，哪些是重点内容都清楚，复读的时候主要通过做题来积累经验，提高成绩。
2、制定学习计划
复读的时候根据自己的能力，制定可行的学习计划，督促自己在规定的时间内完成学习任务。不要目标过高，到时完不成或者对结果不满意的话，会打击自己的自信心，时间长了，学习就怠慢了。
高考生确定复读后要立刻找学校投入学习吗
学校的管理，永远是制约学生成绩的关键，尤其是对于复读生而言，这一年基本上就是唯一的一次机会了，很少会有人有意志选择二次复读。这或许也是为什么名扬天下的衡中，或者毛坦厂中学复读学费如此高的原因吧。
或许有人说，复读生们已经经历过一次失败，现在既然选择了复读，就一定会动力十足，压力山大，学习完全是自动化，根本不怎么需要外力的鞭笞，这种说法听起来有一定道理，甚至很多复读生开始时自己都这样认为。但是，距我多年亲历或目睹复读生的现实情况是，理论上是这种说法，但经不起现实的打击。因为，当应届生时，一个学生所面临的学习上的困难，并不会因为你成为了复习生，它就会自动消失。举个例子：英语不好，单词不愿背，也背不过的同学，在复读的时候，你仍然是不愿背，这时虽然你有很强大的压力，逼着自己去背，但是背了忘，忘了背，反复如此带来的烦躁感，在没有老师严格督促检查的情况下，很容易让人逃避，继而放弃。
以上说了这么多，目的就一个，复读生一定要选择好学校。
高考复读生学习的方法对策谈上
1、复读生差别于高三，应集中化于基础薄弱学科。
(1)复读生根据已报名参加的高考知道自身的优势和薄弱点。提升劣势学科的成绩是关键课题研究。薄弱点是因长期性不高度重视或觉得难懂而造成的学科，务必采用果断有力的对策多方面大幅度提高。提升薄弱点是复读取得成功的首要条件，因此从复读刚开始还要给劣势学科多分派時间。
2、考试成绩要在较短时间得到很大提升。
长期的渐渐地提升对大部分学科沒有必需，且消遣魄力。要在一定时间范围内勤奋好学资金投入，在考试成绩刚开始提高时加把劲儿，争得在较短期内内大幅度提高考试成绩。
学习培训是用臀部->手->脑壳->心的全过程。
学习语文的六步法七中高考复读条件
(1)了解。看课文、看注释、看课后的“思考与练习”，看单元知识和训练，了解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和的了解。
(2)查相关的背景知识和扫除文字障碍。
(3)独立思考。重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学，在“思考”方面要适当地自我要求高一些。
(4)批注。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“?”，重点之处用“※”，课前自学批的字，用铅笔，听课后批的字可用钢笔写，以免时间一久，将自己的见解和老师的观点搞混了。
(5)质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问，这是成为一个批判型学习者的较好步，学生只有成为一个批判型学习者，才能起到事半功倍的学习效果。例如在《三国演义》、《水浒传》等古典小说中有许多将对将的单独拼杀，同学们就应该想一想这可能吗?如果不可能，作者又为什么这么写?
(6)记录。就是做好读书笔记。高中必背古诗词其实在高考真题中只占了6分的分值，主要是名句默写，分值较大的是课外的文言文和古代诗歌的阅读理解，这两个阅读理解分值占了30分。而想拿下文言文阅读，必须掌握中国古代文化常识搞定高考文言文其实上图的一本书就够了[查看介绍和购买方式]，这本书包含了文言文基础知识、真题详解和模拟训练、必背古诗文等。
高考复读生学习技巧
站在系统的高度把握知识
很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太对意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。
事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。
高考复读生学习的方法对策谈
第一阶段(臀部)：态度决定一切
能长期坐受得了早已代表取得成功的一半。检查一下自身的臀部是否固定不动在课桌椅的眼前，它是取得成功的第一步。考试成绩大幅度提高的学员第一个相同点是可用“臀部”学习培训，保证在坐位上至少2个钟头不挪窝(高考就是说2-2.5钟头)。两钟头没动，渐渐地习惯再适度延长性时间，伴随着時间提升再提高工作效率。
第二阶段(手)：不可以蹲着妄想
手在歇息，仅用双眼做的学习培训如同用沒有线的针缝衣服一样荒诞。伴随着动手能力写过的纸型的沉积会见到考试成绩升高。可能在自身都觉得不上的情况下考试成绩早已进到了较高的分数段了。
第三阶段(大脑)：跳出来机械学习环节
把自身的大脑鼓励起來，进到自身发展的环节。在掌握高考出卷标准后，从基础环节刚开始，按每科特性自身开发设计合适自身的学习的方法，变普攻为积极，加速前行。
第四阶段(心)：一心一意激情资金投入
专心致志，竭尽全力。方式合理，大幅度提高，能觉得到学业有成的愉悦、丰富、考虑、幸福快乐……因此有将会得到意料以外的考试成绩。
用新教材、新笔记本电脑刚开始学习培训
(1)高三应用过的书和笔记本电脑做过许多标识，会非常容易把握和觉得亲近。可是想到到不成功的记忆力也会对挖掘新的实际意义变成阻碍;
(2)复读是新的人生道路。不必痴迷以往，不必考虑于高三把握过的內容，应以进取精神来更宽、很深地学习培训。
高考复读获得最好学习效率的提议
要把握学习的方法
学法不善是高考落败关键缘故之一。要提升记忆力品质，还要立即备考。自然，学习的方法还要因人有所不同的，不可以一刀切。在学习培训中，还有一个時间分派的难题。要依据学校的作息时间，有效地整体规划
要重视坚持不懈
有的高考复读生觉得自身没有考好是沒有充分发挥好，并不是专业知识把握不稳固，仰仗考题时解放天性。这类念头不是可用的。复读生与应届毕业生不一样，全部的考试试题都似曾相识，仿佛都懂，其实不是。因此挑选复读的学员，必须有任劳任怨的观念提前准备。
高考复读怎么学习这些都是我呕心沥血整理的高考复读怎么学习，希望能对你有用。
