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高考音乐培训计划3
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高考音乐培训计划3高考音乐培训方案对于高中生而言高考是决定某些人一生命运的时刻作为其高考培训教师我们身负艰巨的任务在此我将定下如下一些培训方案一教师与学生管理方案1专业教师与文化老师共同管理制度很多人认为音乐生地活跃性致使其难以管理其实这是音乐生学生管理制度的不完善所造成的我们将对音乐生的管理提出如下几条方案1专业老师与文化老师出勤一致2思想教育方面专业老师与文化老师保持一致推崇积极的学习主动的氛围3完善音乐生请假制度4学校与老师之间保持对学生奖处一致2教师的管理由于音乐专业的特殊性会使得学生对各个老师的评咱不同因而会影响到学生的心理及学习所以
高考音乐培训方案对于高中生而言高考是决定某些人一生命运的时刻作为其高考培训教师我们身负艰巨的任务在此我将定下如下一些培训方案一教师与学生管理方案1专业教师与文化老师共同管理
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高考音乐教学计划二
一、指导思想：
根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。
二、学生情况分析
1、学生正处于变声期，唱歌较困难。
2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习，观念不正确。
三、教材分析
1、初一级学沿海版第二册，以唱歌为主，分五部分共9课。安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。
2、初二级学沿海版第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课。安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。
四、工作任务：
1、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。
2、学校有关音乐方面的文娱工作。
五、教学目标
1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
六、教学措施
1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。
2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。
3注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。
七、具体安排：
小编给大家的高考音乐培训计划3,是否还是解除了一些内心疑惑和苦恼呢，其实高考音乐培训计划3很多东西都是相通的，就看你怎么去选择和看待。
