今天来为大家分享一下艺术生高考英语教学计划问题，以及艺术生高考英语教学计划的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
艺术班高考备考计划
2、备考的重点放在提高有效得分，重点抓客观题和作文。
（1）注重分析高考试题。增强复习的针对性。科任老师应将近5年课标卷
高考语文试题做一研究，从中寻找到一些出题方向和重点，并结合艺术考生的现状对考点进行适当取舍，像现代文阅读这一板块，可以舍弃按文体一类类复习的过程，而是直接把几年来高考中出现的主要题型的阅读方法和答题技巧明确讲解给学生。
（2）教学生写作文必须在思维能力培养上“加油”。高三作文指导课要有
高度和力度，思辨力是教授写作的核心要素。学生要着重学习和运用辩证思维和逻辑思维，学会用作文的形式、思辨的办法，正确地表达观点和想法。当然在具体操作时，可先从简单做起，老师要先把作文的审题、立意及结构安排的方法讲解清楚，训练时也应先出一些学生容易驾驭的作文题目，这样多数学生基本都能
够自己成功完成一篇作文，这对他们学习写作的信心应该有很大帮助。另外，对于学生完成的作文，老师要及时发现主要问题予以讲解，对于多数学生的作文，一个行之有效的办法就是面批，这样既可以让学生从各个环节发现自己作文的不足，又可以让学生感受到老师对他的关心，增强学生写好作文的信心。
3、抓好落实，做好检查督促的工作。对于讲过的知识点，科任老师一定要及时布置相应的练习，以便使学生更好地巩固所学的知识。这些练习，应该的教师精心选择，有的放矢的，而且要适量，可安排学生在每天的晚修课上认真完成。老师应做到及时批改，对学生出现的任何一点进步都要及时地大力表扬，让学生找到学习的成功感和自信心。
4、明方法、讲策略。加强学法指导，培养书写习惯，训练应考速度和规范答题步骤。如逆向排除法、寻找硬伤、采分点等。
高三语文老师要把艺术生备考工作当作重中之重，集体研讨，步调一致，方向统一。相信在老师们努力的探索下，我校艺术生语文备考工作将走向一个新的台阶。
以下是我校高三艺术生语文复习的具体安排：
2023－2023学年下学期高三艺术生语文复习内容进度表
我们要放低起点，注重实效，分层指导，提高效率。一定要相信自己 ，最大化做到合理计划、充分复习、 突出重点，科学备考。（三轮合一）
艺术班高考备考计划[篇3]
一、学情分析：
二、复习计划
高三第二学期三月至五月中旬以专题为单位（七个专题），扎扎实实掌握基本知识，捋清知识点，列成提纲，准确掌握重要概念、原理等，同时辅以基础练习的检测和解答。 专题一：生命的物质基础和结构基础：
第一章：走进细胞，从生物圈到细胞，细胞的多样性和统一性，
第二章：组成细胞的分子，化学元素和化合物
第三章：细胞的基本结构，细胞膜、细胞质、细胞核
第四章：细胞的物质输入和输出
专题二：细胞代谢：
第五章：细胞的能量供应好利用，重点讲解细胞呼吸和光合作用
专题三：遗传、变异、进化：
专题四：稳态及其调节：
人体的内环境与稳态，动物和人体生命活动的调节，植物的激素调节
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专题五：生物与环境：
种群和群落，生态系统及其稳定性，生态环境的保护
专题六：选修1生物技术实践：
传统发酵技术的应用，微生物的培养和应用，生物技术在其他方面的应用
专题七：实验与探究：
年艺术生高考复读班计划书
可行性分析
随着今年国家教委明文规定公办高中不允许高考复读班的招生，民办学校则允许办高考复读班。现在全省大批的准备复读的学生面临着无处复读的困惑，于是很多民办的复读班如雨后春笋般的冒了出来，里面有正规的也有非正规的，显然今年的形式显示复读生有着很大的市场。纵观各个复读班都是针对普通文理的学生进行文化课补习，但却没有一个专业的艺术生高考复读班。我们的专业性的艺术生复读班正可谓应运而生。
我省今年的艺术考生大约有18万，而高校在我省的本科招生计划只有约10万人，那么除去专科和民办院校录取的学生，会有将近6万的落榜生。大批的没有录取到合适院校的艺术生和没有考取的艺术生面临着无处复读的局面。艺术生复读生大体上可以分为三类，一、无专业合格证二、专业合格证不理想三、有专业合格证，文化分数未达标。我们的招生目标主要集中在专业合格证不理想和有专业证文化未达标的学生。
艺术生高考英语教学计划
艺术班学生人数在我校本届高三所有学生中比例较小，但前几年每年高考本科上线率艺术班学生占有相当大的比例，是学校生存与发展的关键。因此艺术班学生的教学工作是尤为重要。
二、提高课堂教学的有效性的方法
一）.树立自信心
二）.培养英语学习习惯
虽然艺术生基础差，学习热情不高。但良好的学习习惯可以使他们的学习事半功倍。我们要尽量帮助艺术生制定学习计划,科学合理地安排学习时间。敦促学生专心听讲，使他们在课堂上能快速掌握基本知识、技能和方法。并要求他们独立完成作业。
三）.定期不断的听力训练
听力在高考中有20分的比例,而且听力相对来说比较简单，得分也容易一些。在平时的教学中,一方面,每周做4次高考模拟听力训练;另一方面,也做些专题听力练习,更好地适应高考听力。实践证明,学生的听力会有很大的提高,并且提高他们学英语的兴趣。
四）.加强基础训练,及时复习并做适量的中档题
五）.注重阅读理解的技巧能力
阅读理解一题在高考中就有60分,所以提高他们的阅读能力是尤为重要。在词汇教学的基础上，阅读的文章由简单到适中，一步一步的来。注重总结成功和失败教训,慢慢养成较快的阅读速度,方法上主要培养浏览能力、找准主题句猜词和独立分析问题等能力。
六）.注重简单句子翻译,提高写作水平
1．注重常用词汇、词组和基本句型。
2．注重简单句的写作练习。对艺术生而言,使用简单句可少犯错误,其实,往年高考书面表达项所给的参考答案,多是以简单句为主。虽然这样的表达不会得高分, 但是基本意思已表达出来，能正确地传递信息,达到了交际的目的，可以使他们尽量多得到一些分数。而且平常简单句子的练习也特别能激起他们写句子的兴趣。
3．注重各种体裁的写作。为了提高艺术生的书面表达能力,加强各种体裁如记叙文(含日记)、说明文和应用文(如书信、通知、便条)等的写作,反复的练习可以是他们看到各种作文题而不至于紧张得写不出简单的句子来。
总之，要千方百计地提高同学们的英语成绩，为他们达到高考总分要求尽最大努力。
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