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研究制定出台高考综合改革方案
深入调研、充分借鉴改革试点先行省份经验,按照国务院的要求,结合重庆考试招生制度改革的实际,2023年出台《重庆市普通高校考试招生综合改革方案》。
三、加强组织领导
(一)明确责任。各级政府要高度重视,充分认识教育考试招生制度改革的复杂性和艰巨性,及时研究解决有关问题。市级有关部门要协调配合,切实履行职责,上下联动、共同抓好落实。各级教育行政部门要认真分析改革对教育教学产生的影响,加强风险评估,提前研究应对方案,确保改革过程平稳有序。
(二)强化保障。市、区县政府要进一步加大财政投入,加大标准化考场建设力度,改善考试硬件条件,加强考试机构专业能力建设,满足学业水平考试等国家教育考试要求。
![五研究制定出台高考综合改革方案](/images/155.jpg)
研究制定出台高考综合改革方案
深入调研、充分借鉴改革试点先行省份经验,按照国务院的要求,结合重庆考试招生制度改革的实际,2023年出台《重庆市普通高校考试招生综合改革方案》。
重庆市教育考试招生改革方案出台
2023年起高考不分文理科 总成绩"3+3"组成
高考总成绩=语数外+学业水平考试“6选3”
今年起,重庆高考统一使用国家命题试卷。而从2023年(2023年入学的高一新生)开始,普通高校招生录取实行“两依据、一参考”制度。
“两依据”指的是,依据学生全国统考科目成绩和高中学业水平考试成绩,即学生的高考总成绩,考试不再分文理科。
学生高中学业水平考试采用“6选3”模式,即考生根据所报考高校专业的具体“6选3”科目组合要求和自身特长,进行等级性考试,由市教育考试院统一命题并组织实施。
研究制定出台高考综合改革方案
深入调研、充分借鉴改革试点先行省份经验,按照国务院的要求,结合重庆考试招生制度改革的实际。
三、加强组织领导
(一)明确责任。各级政府要高度重视,充分认识教育考试招生制度改革的复杂性和艰巨性,及时研究解决有关问题。市级有关部门要协调配合,切实履行职责,上下联动、共同抓好落实。各级教育行政部门要认真分析改革对教育教学产生的影响,加强风险评估,提前研究应对方案,确保改革过程平稳有序。
(二)强化保障。市、区县政府要进一步加大财政投入,加大标准化考场建设力度,改善考试硬件条件,加强考试机构专业能力建设,满足学业水平考试等国家教育考试要求。
五研究制定出台高考综合改革方案
深入调研、充分借鉴改革试点先行省份经验,按照国务院的要求,结合重庆考试招生制度改革的实际,2023年出台《重庆市普通高校考试招生综合改革方案》。
三、加强组织领导
一明确责任。各级政府要高度重视,充分认识教育考试招生制度改革的复杂性和艰巨性,及时研究解决有关问题。市级有关部门要协调配合,切实履行职责,上下联动、共同抓好落实。各级教育行政部门要认真分析改革对教育教学产生的影响,加强风险评估,提前研究应对方案,确保改革过程平稳有序。
二强化保障。市、区县政府要进一步加大财政投入,加大标准化考场建设力度,改善考试硬件条件,加强考试机构专业能力建设,满足学业水平考试等国家教育考试要求。
高考改革方案有望上半年出台
招生考试制度改革关系千家万户。9月3号,国务院高考改革方案出台后,教育部下发了四个配套文件,明确了改革总体目标。
高考改革国家首先选择了上海市、浙江省作为试点,在下半年起实施新方案,要求其他省市根据自身情况从到2023年间相继启动。
“我们说过‘不领跑,不落后’,不领跑,不是不想领跑,而是无法领跑。”他介绍说,去年我省积极申请作试点省份,但因为涉及考生众多,最终没有得到教育部的批准。
杨智磊说,河南作为生源大省,在制定高考改革方案时尤其慎重。
“我省目前正组织专家起草改革方案和相关配套文件,积极向国家争取进入第二批试点。”他说,如果得到批准,新方案将于今年上半年公布,从今年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。
高考改革方案最新消息将出台试点办法
按照省教育厅之前公布的初步方案,湖南将制定《综合改革试点实施办法》。确定统一高考科目设置为语文、数学、外语三门。还将明确高校录取新生的基本办法和程序,稳步推进改革,避免出现混乱
2023高考改革新方案的具体内容如下:
增强高考与高中学习的关联度,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变。计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
学业水平考试主要检验学生学习程度,是学生毕业和升学的重要依据。考试范围覆盖国家规定的所有学习科目,由省级教育行政部门按国家课程标准和考试要求组织实施。建立规范的学生综合素质档案,客观记录学生成长过程中的突出表现,注重社会责任感、创新精神和实践能力,主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容。
大幅减少、严格控制考试加分项目,起取消体育、艺术等特长生加分项目。地方性高考加分项目由省级人民政府确定并报教育部备案,原则上只适用于本省(区、市)所属高校在本省(区、市)招生。
起增加使用全国统一命题试卷的省份。改进评分方式,加强评卷管理,完善成绩报告。加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设。
起推行自主招生安排在全国统一高考后进行。申请学生要参加全国统一高考,达到相应要求,接受报考高校的考核。试点高校要合理确定考核内容,不得采用联考方式或组织专门培训。
高职院校考试招生与普通高校相对分开,实行“文化素质+职业技能”评价方式。中职学校毕业生报考高职院校,参加文化基础与职业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校,参加职业适应性测试,文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩,参考综合素质评价。
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具体高考改革方案将在2023年出台
在这次高考改革的实施方案中,一个很重要的变化就是除语数外三科外,还有三科是以等级呈现,那么在高考录取时,如何计算这三科的分数呢?对此,省教育厅相关负责人也表示,由于学业水平考试3个选考科目成绩以等级呈现,计入高校招生录取总成绩时,需要按等级进行赋分,具体赋分办法以及成绩有效期将经过充分的调研论证,在高考综合改革实施方案中予以明确。
河北省高考改革的具体方案报教育部备案后向社会公布
■2023年秋季:
从2023年秋季入学的高一年级学生开始全面启动高考综合改革
■到2023年:
基本形成具有河北特色的分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式
以上就是关于五研究制定出台高考综合改革方案的相关介绍,如果还有不明白的地方,欢迎大家有问题一起交流。